Am 25. Mai 2023 nahm eine Tanzgruppe von Schülerinnen der Klasse 10a unter Leitung von Herrn Ehrhardt an den Schul-Tanz-Sport-Meisterschaften in Saarbrücken teil. Die Veranstaltung fand an der Gesamtschule Rastbachtal statt. Aktiv dabei waren Johanna Bur, Julia Smelanski und Viviana Wyand, diese unterstützend wirkten Irma Dietsch und Hannah Schröder. 

In der Kategorie „Klein-Tanzgruppe, Tanz-AG“ haben sie mit einer selbst ausgedachten, anspruchsvollen und abwechslungsreichen Choreographie im Bereich Hip-Hop den wohnverdienten 1. Platz erreicht. Unsere Schülerinnen nutzten die Möglichkeiten, ihr Talent zeigen zu dürfen und sich von anderen Tanzgruppen weiter inspirieren zu lassen.  

Am 30.05.2023 haben wir unter Anleitung einer Künstlerin einen Werwolf-Workshop durchgeführt. Unser Lieblingsspiel „Werwolf“ gestalteten wir mit eigenen Karten und Charakteren wie z.B. der Wächterkatze und dem Formwandler selbst.

Vielen Dank an Maria Palacios für das fantasievolle Projekt.  

Am 31.05.2023 stellten wir unter Anleitung eines Künstlers Figuren und Skulpturen wie z.B. Frösche und Herzen aus Modelliermasse her. Wir danken Marco Gunkelmann für das kreative Projekt.

Am 01.06.2023 führten wir ein Ernährungs-und Bewegungsprojekt durch.

Neben sportlicher Betätigung bereiteten wir Frühstücksbowls aus frischem Obst, Quark, Müsli und Nüssen zur Stärkung durch. Danke an Katarina Schleidowitz für das gesunde Projekt. 

Am 02.06.2023 unternahmen wir einen Tagesausflug in den Wildpark und führten dort eine Ralley durch. Neben viel Spaß haben wir auch einiges zum Thema Biologie (Wie heißen die 3 Bienen eines Bienenvolkes?), Deutsch (Das Märchen der Bremer Stadtmusikanten) und Geologie (Nenne das Alter des Andesits) gelernt.

Hier ein paar Eindrücke…….

Karen Schmidt

Am 10. Mai 2023 lud das Projekt „La chanson à l’école“ in Kooperation mit der Académie Nancy-Metz und SR 2 KulturRadio im Rahmen des Élysée-Jahres 2023 zu einem deutsch-französischen Konzert für saarländische und lothringische Schülerinnen und Schüler zum Saarländischen Rundfunk in Saarbrücken ein.

Die Klasse 10a hatte letztes Jahr am Chanson-Wettbewerb „La chanson à l’école“ teilgenommen und mit ihrer Interpretation des Chansons „Je veux“ von Zaz den 2. Platz belegt. In diesem Jahr wird der Élysée-Vertrag (deutsch-französischer Freundschaftsvertrag) 60 Jahre alt. Er wurde am 22. Januar 1963 von Konrad Adenauer und Charles de Gaulle im Élysée-Palast in Paris unterzeichnet. Das Ziel war die Wiederaufnahme der deutsch-französischen Beziehungen auf kultureller, wirtschaftlicher und politischer Ebene.

Die Klassen 10a und 8e besuchten in Begleitung ihrer Französischlehrerinnen Frau Christ und Frau Beil sowie Frau Stodtmeister als Musiklehrerin der Klasse 10a das Konzert. Wir machten uns alle gemeinsam nach der zweiten Stunde mit der Saarbahn und dem Bus auf den Weg zum Halberg. Dort durften wir noch das Élysée-Mobil besichtigen und erhielten kleine „Brochures de poche“, bevor das Konzert losging.

Zunächst trat die französische Liedermacherin Margot (AKM) aus dem Département Corrèze auf. AKM lebt seit einiger Zeit in Bordeaux und hatte an diesem Tag ihren ersten Auftritt in Deutschland. Sie ist dem Genre pop-française zuzuordnen und schreibt sehr gefühlvolle Lieder. Zu unseren Lieblingsliedern gehörten die Chansons „Des fleurs“ und „Statue de cire“. Nach einer kleinen Pause, in der wir von dem Team des Saarländischen Rundfunks mit Getränken und Brezeln versorgt wurden, ging es weiter mit der deutschen Liedermacherin Marie Diot. Diot lebt in Hannover und macht laut eigener Aussage „Musik und Quatsch“. Ihre Songs, die häufig von Liebesbeziehungen handeln, sind eine Mischung aus komischen Ansagen und Liedern.

Am Freitag den 5. Mai haben wir, die Klasse 10a und die parallele Musikklasse, mit Frau Stodtmeister das Musical „Hair“ im Saarländischen Staatstheater besucht. Zuvor wurden wir im Unterricht von Theaterpädagogin Johanna Knauf auf den Besuch vorbereitet. Sie zeigte uns zuerst die unterschiedlichen Berufsfelder im Theater auf und brachte uns anschließend die Atmosphäre des Stückes näher, indem sie uns wütend durch den Raum schreiten ließ und wir symbolisch alle Dinge, die uns wütend machen, aus dem Fenster warfen. Die Wut der Jugend in den 60ern ist nämlich das zentrale Thema des Musicals. Weniger die Handlung der Charaktere, sondern das Lebensgefühl der sogenannten „Hippies“ stehen im Vordergrund. Sie wollen sich frei fühlen und distanzieren sich von ihren Eltern, die Disziplin und veraltete Rollenbilder vermitteln. Solche Bestrebungen sind immer aktuell und haben auch für uns 60 Jahre später noch Relevanz. Musikalisch war das Musical gut umgesetzt, vor allem die Band mit Schlagzeuger Max Popp hat uns überzeugt. Der Besuch war ein rundum schönes Erlebnis.

Text: Paul Henri Steffen, 10a

Unter diesem Motto setzten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c im Kunstunterricht ihre Ideen mit großer Freude, viel Kreativität und riesigem Ideenreichtum um.

Neben selbst gemalten Fischen, Quallen, Seesternen und Krebsen finden sich Meeressand und Muscheln aus dem letzten Urlaub, Pfeifenputzer, die zu Algen umgewandelt wurden,
künstliche Seifenblasen und vieles mehr.

Entstanden sind sehr originelle und unterschiedliche Arbeiten, von denen wir hier einige präsentieren möchten.

Andrea Schmidt

Am vergangenen Sonntag (07.05.2023) fand das Preisträgerkonzert des Landeswettbewerbs Jugend musiziert in der Hochschule für Musik (HfM) Saar statt.

Paul Gurti (Klasse 7a Altersgruppe III, Solowertung Klavier) und Charline Breuning (10a, Altersgruppe IV, Solowertung Klavier) haben beide den 1. Preis beim Landeswettbewerb Jugend-Musiziert Saarland 2023 gewonnen und wurden mit der Weiterleitung zum Bundeswettbewerb in Zwickau Ende Mai belohnt. 

Paul Gurti wurde während der Veranstaltung zusätzlich mit dem Sonderpreis des saarländischen Ministeriums für Bildung und Kultur für herausragende solistische Leistungen ausgezeichnet.

Wir drücken den beiden Preisträgern für den Bundeswettbewerb in Zwickau die Daumen.

Erfolge beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Auch in diesem Jahr haben einige Fremdspracheninteressierte von unserer Schule ihr Talent beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen unter Beweis gestellt. Zwei Teams wurden zur Preisverleihungsfeier im Bildungsministerium eingeladen und konnten sich am Mittwoch, dem 10.05.2023, ihre Preise abholen.

Nicht nur Englisch sprechen, sondern auch kochen können Sofiia Fomina, Charlotte Geßner und Sophia Rabung aus der 8a. In der „Rumsland-Küche“ (so lautet ihr Gruppenname) bereiteten sie gefüllte Paprika und leckere Pfannkuchen zu. Das Video im Stile eines Kochtutorials überzeugte durch seine Lockerheit und den flüssigen Sprachgebrauch, sodass es sogar als beispielhafter Beitrag an der Preisverleihungsfeier gezeigt wurde. Die drei Köchinnen konnten sich über einen zweiten Preis freuen.

Schon zum zweiten Mal nahmen Hadi Termos und Daniel Zaharovs aus der 9b, unterstützt durch Murhaf Khayri vom Otto-Hahn-Gymnasium, an dem Wettbewerb teil. Sie präsentierten die Fortsetzung zu ihrem Video aus dem vergangenen Jahr, als die Polizei noch überall war (Titel: „The Police are everywhere“). In „The Fight between Legends“ tun sich die verfolgten Schurken zusammen, um die Polizei endlich zu besiegen. Dabei kommt es zu einem unverhofften Wiedersehen zweier Legenden… Der englischsprachige Beitrag spielt im Lego-Universum und wurde im Stop-Motion-Verfahren gedreht. Die Jury würdigte das technische Engagement mit einem dritten Preis.

Am Morgen des dritten Mai machten sich fünfzehn motivierte Fußballer der Klassenstufe 7 auf den Weg zum FC-Sportfeld, um am Fußballturnier „Jugend trainiert für Olympia“ teilzunehmen. Den beiden Coaches Michael „Hansi“ Stein und Nico „Jogi“ Kummer war es in wochenlangem Training gelungen, eine schlagkräftige Truppe zu formen. Daher gingen wir positiv gestimmt in die Vorrunde. Trotz großem Engagement unserer „Boys in Green“ wurde das Halbfinale leider knapp verpasst.

Die Enttäuschung währte allerdings nicht lange, denn im letzten Spiel gegen die Mannschaft des Deutsch-Französischen Gymnasiums sollte der fünfte Platz im Gesamtklassement klargemacht werden. Die „Boys in Green“ übernahmen von Anfang an die Spielkontrolle und gingen folgerichtig durch einen Freistoßtreffer von Timo in Führung. Leider wurden wir anschließend etwas nachlässig, sodass das gegnerische Team das Spiel mit einem Doppelschlag drehen konnte. In der Folge warfen die Schloss-Schüler alles nach vorne und folgerichtig gelang es wieder Timo, das Spiel mit einem strammen Schuss in den Winkel auszugleichen. Bei diesem Spielstand blieb es, der Sieger musste somit im Elfmeterschießen ermittelt werden: Hier ließen wir dem Gegner keine Chance: Unser stark aufgelegter Torwart Luan hielt zwei Strafstöße, Jaron, Maximilian, Felix und Milo verwandelten ihre Elfmeter souverän. Nach einer geschlossenen Mannschaftsleistung verabschiedeten wir uns also erhobenen Hauptes mit einem fünften Platz aus dem Turnier.

Dr. von Lutz besuchte uns im LK Englisch zum Thema „Politics“ und erläuterte uns viele Details zum amerikanischen Wahlsystem. Jederzeit konnten wir ihm Fragen stellen, die er sehr ausführlich und interessant beantwortete. So teilte er auch eigene Erfahrungen mit uns, da er selbst in Amerika lebte, was seinen Vortrag sehr lebendig machte. Seine Faszination und die Liebe zum Land waren deutlich zu spüren, sodass ein solch „trockenes“ Thema wie das US-Wahlsystem sehr anschaulich dargebracht wurde.

Dafür möchten wir uns ganz herzlich bei Herrn Dr. von Lutz vom DAI bedanken und würden uns sehr freuen, wenn wir ein weiteres Mal von ihm lernen und mit ihm diskutieren und lachen dürften. 

Ein besonderer Dank geht auch an den Förderverein unserer Schule, der den Workshop finanziert hat.

Mana Nassibi und Jil Anthony, LK 12 Trautmann

Eine Gruppe von Schülerinnen der 8. Klassenstufe hat sich in den letzten Wochen im DaZ-Unterricht im Rahmen einer Projektarbeit näher mit ihrem Heimatland beschäftigt. Die Schülerinnen haben Plakate zu verschiedenen Persönlichkeiten gestaltet. Dabei ging es um Menschen und Themen, die sie inspirieren und die für sie ein Vorbild sind. Dazu gehören beispielsweise Sportler, Musiker, Moderatoren, Politiker und Influencer. Die Schülerinnen, die den DaZ-Kurs besuchen, stammen ursprünglich aus der Ukraine, Georgien und Russland. Die Informationen haben die Schülerinnen zunächst in ihrer jeweiligen Muttersprache recherchiert, anschließend im DaZ-Unterricht gemeinsam ins Deutsche übersetzt und danach mündlich präsentiert. Ab sofort können die Plakate im Eingangsbereich und im 1. Stockwerk unserer Schule angeschaut werden.

Carla Christ und Tamara Strauß