Erfolge bei Jugend forscht 2011

Rebecca Pfeil, Tara Sachs und Robert Hartmann sind die diesjährigen Gewinner bei Schüler experimentieren in Mathematik. Mit ihrem Thema “Die Summe dreier Zahlen – und was man daraus machen kann” überzeugten sie die Jury durch eine klare mathematische Vorgehensweise: Sie gewannen anhand konkreter Zahlenbeispiele Vermutungen, bewiesen diese und kamen durch Variationen der Fragestellung zu weiteren mathematischen Aussagen, die ebenfalls bewiesen wurden.
Mit ihrer Arbeit belegten sie sogar bei den wesentlich älteren Konkurrenten in Jugend forscht einen bemerkenswerten 2. Platz; zudem erhielten sie den Sonderpreis der Dialogika-GmbH.

Bei den Geo- und Raumwissenschaften hatten Johannes Kurz und Cedric Quint sowohl bei Schüler experimentieren als auch bei Jugend forscht die Nase vorn. “Was steckt hinter der DACHSER-Plane?” wollten sie wissen und zeigten durch eine ausführliche Recherche die Problematik des Speditionswesens aus geographischer und ökologischer Sicht auf und erläuterten komplexe Zusammenhänge in klarer und verständlicher Weise; so errechneten sie beispielsweise den Energieverbrauch sowie die CO2-Emission.

“Wann steigt ein Heißluftballon?” war die Fragestellung von Leonie Herrmann, Sophia Klimpel und Annika Fischer. Hierfür erhielten sie bei Schüler experimentieren in Physik einen Sonderpreis und sie hatten einen kurzen Auftritt im Aktuellen Bericht des SR.

Nochmals sei allen ganz herzlich zu ihren Erfolgen gratuliert.

Die Preisverleihung bei Jugend forscht

Die musikalische Gestaltung der Preisverleihung erfolgte durch unsere Bigband Blue Date.

Jugend forscht 2011
Jugend forscht 2011
Jugend forscht 2011
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Die Preisverleihung bei Schüler experimentieren

Schueler experimentieren
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