Dank der großzügigen Spende der Union Stiftung, die uns im Rahmen des Franz-Schlehofer-Buchprojekts wie bereits in den vorangehenden Jahren ein Bücherpaket im Wert von 250 € zur Verfügung gestellt hat, konnten wir unseren Bücherbestand erweitern:

Neu hinzugekommen sind alle Bände der Harry-Potter-Reihe.

Außerdem konnten wir die Eragon-Saga vervollständigen und die Tintenwelt-Trilogie um den brandneuen vierten Teil erweitern.

Für die Liebhaber des Manga-Zeichnens gibt es jetzt Manga – Step by Step.

Bereits im Dezember haben wir außerdem die Woodwalkers-Reihe durch drei Bände Woodwalkers and Friends und sechs Seewalkers-Bände ergänzt und die vier Bände der Tribute von Panem neu angeschafft.

Kommt in den großen Pausen in der Schülerbibliothek vorbei, schmökert ein wenig oder leiht euch Bücher aus.

Wir freuen uns auf alle eifrigen Leseratten!

Raphaela Planz

für den Fachbereich Deutsch

Am 6. Dezember 2023, dem Nikolaustag, fand an unserer Schule der Schulentscheid des 65. Vorlesewettbewerbs statt. Bundesweit nehmen jährlich rund 600.000 Schüler*innen der 6. Klassenstufe am Vorlesewettbewerb teil. Er ist einer der größten und traditionsreichsten Schülerwettbewerbe Deutschlands und steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten.
In den vorangehenden Wochen waren in allen Klassen der Jahrgangsstufe 6 die Klassenentscheide ausgetragen worden, in denen die SchülerInnen Episoden aus von ihnen selbst gewählten Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht vorgelesen hatten. Aus diesen Klassenwettbewerben hatten sich die folgenden Schülerinnen als Klassensiegerinnen für den Schulentscheid qualifiziert: Lucy Ludwig (6a), Amira El Haddad (6b), Rania Abdul Zuhra Katte (6c) und Clara Schafheutle (6d).
Im Rahmen des Schulentscheids präsentierten die Klassensiegerinnen in der Mediathek der Jury, bestehend aus den Deutschlehrerinnen Raphaela Planz, Katrin Schaadt und Carla Christ, ihr Vorlesetalent. In der ersten Runde lasen Lucy, Amira, Rania und Clara aus ihren eigenen Büchern vor und begeisterten die Zuhörerinnen. In der zweiten Runde wurde dann aus einem fremden Text, in diesem Jahr aus Katja Brandis Romanreihe „Woodwalkers“, vorgelesen.
Die Entscheidung fiel der Jury nicht leicht, da alle Vorträge sehr gelungen waren und alle Teilnehmerinnen mit ihren ganz besonderen Fähigkeiten überzeugten. Schließlich einigte sich die Jury auf Clara Schafheutle aus der Klasse 6d als Schulsiegerin. Clara wird im Februar 2024 auf regionaler Ebene gegen die SchulsiegerInnen der anderen weiterführenden Schulen des Regionalverbandes antreten.
Alle Vorleserinnen erhielten eine Urkunde vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels und eine kleine Tüte mit weihnachtlichen Süßigkeiten.

Sprachgewaltig, interaktiv und dabei doch mit rein analogen Mitteln – so erlebten die Schüler:innen der 9e den Besuch der beiden Schauspieler Nicolas Bertholet und Reinhold Rolser, die am 09.11.2023 ans Schloss gekommen sind, um Gedichte von Erich Kästner vorzutragen. Die Verse kamen dabei alles andere als verstaubt, sondern vielmehr hochaktuell und zeitlos rüber, und die Schüler:innen zeigten sich beeindruckt von der Kraft der Lyrik Kästners, dessen kritische Gedichte dazu führten, dass seine Texte der Bücherverbrennung der Nationalsozialisten zum Opfer fielen. „Man fühlt sich klein“, äußerte sich ein Schüler spontan nach der Lesung, die von den beiden Vortragenden sehr kurzweilig und anregend gestaltet wurde.

Herzlichen Dank an Nicolas Bertholet und Reinhold Rolser für das tolle Erlebnis und an den Friedrich Bödecker-Kreis für die Organisation der Lesung!

Stephanie Gomolla

Einige Wochen war die Schülerbibliothek wegen Umbauarbeiten geschlossen, heute wurde sie mit einer kleinen Feier in der 2. großen Pause feierlich wiedereröffnet. Es gab Brezeln, Apfelsaft, sprudelndes Geplauder und jede Menge Andrang. 

Vor grünen Wänden in neuen Regalen kommen nun unsere Bücherschätze wieder voll zur Geltung. In Zukunft soll es auch Spiele und andere Medien zum Ausleihen geben - wir bauen die Bibliothek damit schrittweise zu einer Mediathek um.

Nächste Woche ist die Bibliothek Montag, Mittwoch und Freitag jeweils in den beiden großen Pausen geöffnet, weitere Öffnungszeiten stehen nach den Ferien fest. Schaut gern vorbei und wagt eine kleine Reise in die Welt der Literatur.

Euer Bibliotheks-Team

„Ich schenk dir eine Geschichte“ ist eine Aktion von Stiftung Lesen, Stiftung Buchkultur und Leseförderung des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels, cbj Verlag, Deutsche Post und ZDF und hat in diesem Jahr (2023) zum 27. Mal stattgefunden. Hintergrund des Projektes ist, die Kinder zum Lesen anzuregen sowie Neugier an guten Kinderbüchern zu wecken.

Unsere 5. Klassen (a/b/c/d) nahmen ebenfalls an der Aktion teil. Wir besuchten an verschiedenen Tagen im April / Mai jeweils im Klassenverband die Buchhandlung "Raueiser" am Sankt Johanner Markt. Dort hatten die SchülerInnen die Möglichkeit, ihren Gutschein gegen das aktuelle Welttagsbuch „Volle Fahrt ins Abenteuer“ einzutauschen. Außerdem erhielten sie eine Führung durch die Buchhandlung, erfuhren Interessantes zum Buchhandel und durften dann noch in phantastische Bücherwelten eintauchen.

Wir möchten uns an dieser Stelle nochmals herzlich bei dem Team der Buchhandlung „Raueiser“ für den sehr freundlichen Empfang und das großartige Engagement bedanken!

Carla Christ (5a), Dr. Nora Wender (5b), Benedikt Hoster (5c), Sabine Beil (5d)

Donnerstagabend, wir treffen uns vor der alten Feuerwache. Die Eintrittskarte wird vorgezeigt und schon direkt nach Einlass wird das Publikum integriert. Alle Zuschauer müssen durch einen Metalldetektor gehen und es stellt sich nach Beginn des Stücks heraus, dass wir die Laienrichter und Schöffen in einem Gerichtsprozess sind. Und dass wir darüber entscheiden müssen, ob der Angeklagte schuldig oder nicht schuldig ist. Da wir als LK und auch GK Deutsch die Lektüre schon gelesen haben, waren Handlung und Figurenkonstellation keine große Überraschung mehr. Das Ende hingegen schon, jeder Einzelne musste mit einem kleinen schwarzen Chip seine Stimme abgeben, entweder in den Behälter mit der Aufschrift SCHULDIG oder NICHT SCHULDIG. Die Urnen wurden gewogen und mit ca. 120 zu 60 Punkten wurde der Angeklagte freigesprochen.

An sich ist das Stück von Ferdinand von Schirach schon großartig, bereits bei der Lektüre fällt auf, dass die Leser direkt angesprochen werden und selbst ein Urteil fällen müssen. Im Theater wurde das noch umso stärker deutlich, wir als Publikum/Schöffen mussten aufstehen, als die Richterin kam und durften uns auch erst wieder mit dem gesamten Gericht hinsetzen. Es war ein Stück der anderen Sorte und dennoch haben es die Schauspieler und Regisseur geschafft, Ferdinand von Schirachs Intention mit „Terror“ auf die Bühne zu bringen. Es fand eine sensationelle Aufführung statt, die unseren beiden Kursen sehr gut gefallen hat!

Nach zweijähriger Unterbrechung ist unsere Schülerbibliothek seit Januar wieder geöffnet. Die Buchbestände der Nachmittagsbetreuung und der Schule sind zusammengeführt und neu sortiert worden,
sodass nun alle Bücher entliehen werden können.

Unser besonderer Dank geht an dieser Stelle an die Union Stiftung, die uns im Rahmen des Franz-Schlehofer-Buchprojekts wie bereits in den vorangehenden Jahren ein Bücherpaket im Wert von 250 € zur Verfügung gestellt hat.

Wir würden uns sehr freuen, wenn ihr von dem Angebot regen Gebraucht machen würdet.

Geöffnet ist die Schülerbibliothek an jedem zweiten Freitag jeweils in der zweiten großen Pause (11.25 – 11.45 Uhr).

Außerhalb der Öffnungszeiten ist das Ausleihen und Abgeben von Büchern auch bei einem der Deutschfachlehrer möglich.

Die Ausleihdauer beträgt 4 Wochen, Verlängerungen sind nach Absprache möglich.

In der nebenstehenden Übersicht seht ihr an welchen Tagen Bücher entliehen bzw. abgegeben werden können (kurzfristige Änderungen aus organisatorischen Gründen möglich!).

Die wichtigsten Daten findet ihr hier nochmal als Plakat.

Raphaela Planz

Fachbereich Deutsch

Am 05.12.2022 fand am Gymnasium am Schloss der Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs 2022 statt. In den vorangehenden Wochen waren in allen Klassen der Jahrgangsstufe 6 die Klassenentscheide ausgetragen worden, in denen die Schülerinnen und Schüler Episoden aus von ihnen selbst gewählten Kinder- und Jugendbüchern vorgelesen hatten. Aus diesen Klassenwettbewerben hatten sich die folgenden Schülerinnen und Schüler als Klassensieger für den Schulentscheid qualifiziert:

• Lasare Lomtadze (6a)
• Emma Kohlstedt (6b)
• Johann Mertiny (6c)
• Aljoscha Heubach (6d)
• Mattes Lauenroth (6e)

Im Rahmen des Schulentscheids präsentierten die Klassensieger dann ihr Vorlesetalent der Jury, bestehend aus den Deutschlehrerinnen Sabine Beil, Alexandra Bohr, Katrin Schaadt und Raphaela Planz. Dabei wurden die Zuhörer in fremde Welten entführt und in spannende Handlungen verstrickt: Mit dem Roman „Thabo – Detektiv und Gentleman – Der Rinder-Dieb“ ging es zunächst auf Verbrechersuche nach Afrika. Auch im anschließenden Vortrag wurde es spannend: „Die drei !!!“ mussten in „Der geheimnisvolle Liebestrank“ das sagenumwobene Kräuterbuch finden. In „Drachenreiter – Die Feder des Greifs“ sollten die letzten Pegasi gerettet werden und in „Endling – Die Suche beginnt“ begab sich die letzte Überlebende der Dalkin auf die Suche nach ihren Artgenossen. Mit „Woodwalkers – Carags Verwandlung“ ging es schließlich in die Welt der Gestaltwandler und zu Carag, halb Mensch, halb Berglöwe, der in der Menschenwelt bestehen muss.

Ganz oben im Himmelszelt auf dem Schaumberg fand am Dienstag, dem 28. Juni 2022, bei strahlendem Sonnenschein die diesjährige Verleihung der Preise für den Wortsegel-Wettbewerb der Gemeinde Tholey statt. Schon seit 17 Jahren gibt es diesen Lyrik-Wettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler der saarländischen Schulen von Klasse 3 bis 13 ihre Gedichte einreichen. Das Thema hieß in diesem Jahr „Natur“. Auch zwei Schüler des Gymnasiums Am Schloss waren dieses Jahr unter den Preisträgern:

Amy May Fuchs, Stufe 11, erhielt für ihr Gedicht „Verrat“ den mit 200 € dotierten 1. Preis;

Jakob Hippchen, Klasse 7a, wurde für sein Gedicht „Krone der Schöpfung“ mit dem 2. Preis und einem Preisgeld von 100 € ausgezeichnet.

Neben den Preisgeldern erhielten die beiden außerdem Büchergutscheine und Frau Ministerin Streichert-Clivot überreichte einen großzügig bemessenen Scheck für die Kurs- beziehungsweise Klassenkasse.

Viele Schülerinnen und Schüler unserer Schule haben Gedichte für den Wettbewerb eingereicht, die nicht ausgezeichnet wurden, aber ausgezeichnet sind!

Deswegen haben wir an dieser Stelle einige hier zum Lesen.

Auch im nächsten Jahr freuen wir uns viele kreative Einreichungen zum Thema „Krieg und Frieden“!

Andrea Schmidt für die Fachschaft Deutsch

Am 12.5.2022 haben 25 Schülerinnen und Schüler des Deutsch- und Ethik-Grundkurses 11 von Frau Schmidt anlässlich des Europa-Tags eine Exkursion zum Europa-Institut der Universität des Saarlandes gemacht, um uns über den Krieg in der Ukraine und dessen Auswirkungen auf die EU zu informieren. Nach einem Grußwort von Professor Bungenberg und dem stellvertretenden Leiter der Staatskanzlei skizzierte die wissenschaftliche Mitarbeiterin Frau Fröhlich die aktuelle Lage in der Ukraine. Außerdem gab es eine kleine Einführung in das Völkerrecht und in die Arbeit der UN in diesem Krieg. Anschließend konnten wir in vier Workshops zu folgenden Themen arbeiten:

        - Völkerstrafrechtliche Folgen

        - Flucht aus der Ukraine

        - Sanktionen gegen Russland

        - EU-Beitritt der Ukraine

Im Workshop "Völkerstrafrechtliche Folgen" haben wir uns z. B. mit der juristischen Aufarbeitung der russischen Kriegsverbrechen in der Ukraine beschäftigt. Es ging zum einen um eine rechtliche Einordnung der Kriegsverbrechen (Verbrechen gegen die Menschlichkeit, jedoch kein Völkermord) und zum anderen darum, wie diese strafrechtlich verfolgt werden können. Die Workshops wurden jeweils von zwei wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen geleitet, die uns auch umfängliches Material zum Thema zur Verfügung stellten. Zuletzt haben wir die Ergebnisse dann im Plenum präsentiert. Es war sehr interessant, einen Einblick in die Arbeit der Juristen in so einem aktuellen Fall und einen kleinen Einblick in das Universitätsleben zu bekommen.