Datenerhebung – Datenverarbeitung – Präsentation 

Im Mathematiklehrplan der Klassenstufe 7 steht das Kapitel „Einführung in die Stochastik / Wahrscheinlichkeitsrechnung“ und da die HTW eine Zusammenarbeit über dieses Thema anbietet, war die Idee zu einem gemeinsamen Projekt geboren. 

In Vorgesprächen wurde gemeinsam mit Frau Professor Pulham von der HTW nach einem Thema gesucht, wobei sich schnell herauskristallisierte, dass der Nutzen von Kommunikationsmedien und der Medienkonsum wohl alle interessiert. Im zweiten Schritt entwickelte man einen Fragebogen mit neun Fragen zu diesem Themenkreis. 

Am Projekttag war es dann soweit:
Frau Pulham und Frau Leiser von der HTW stellten den gesamten Programmablauf noch einmal vor und dann ging es los:
Zuerst schwärmten die Schüler/innen der beiden Klassen mit den Fragebögen zu allen Klassen und Kursen aus, damit alle Schüler/innen des Gymnasiums am Schloss den Fragebogen ausfüllten. Auch die Lehrer/innen wurden zur Beantwortung des Fragebogens aufgefordert.
Danach mussten alle Daten in eine vorbereitete Datenbank eingegeben werden. Mit Hilfe von Excel erstellten die Schüler/innen eine Aufbereitung der Daten in Kreis- und Balkendiagramme, dazu zeichneten sie Boxplots. In verschiedenen Gruppen zu je einem Thema des Fragebogens wurden die aufbereiteten Daten auf Plakate übertragen und anschließend den Mitschüler/innen präsentiert. Dabei konnten sehr interessante Unterschiede in der Mediennutzung von Schüler/innen der Unter–, Mittel– und Oberstufe, bzw. der Lehrer/innen aufgezeigt werden.

Der 27. Januar, der Tag der Befreiung des Konzentrations- und Vernichtsungslagers Auschwitz im Jahr 1945, ist seit 1996 ein gesetzlich verankerter Gedenktag in Deutschland. Er steht für das Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus. 
Auch in diesem Jahr organisierten engagierte Menschen rund um die Christlich-Jüdische Arbeitsgemeinschaft des Saarlandes (CJAS) eine 24-stündige Gedenkveranstaltung in der Johanneskirche, um das aktive Gedenken an die Opfer des schlimmsten Verbrechens der Menschheitsgeschichte wachzuhalten. Dies ist insbesondere für die nachwachsende Generation von Bedeutung, die mit dazu Sorge tragen muss, dass sich ein derartiges, nicht fassbares Verbrechen nicht wiederholen kann. Dessen sind sich viele Schülerinnen und Schüler unserer Schule bewusst und so meldeten sich zwölf – teilweise zum wiederholten Mal – als aktive Teilnehmerinnen und Teilnehmer an der Gedenkveranstaltung – an der unsere Schule nun zum fünften Mal teilnahm. Diese lief ähnlich und doch anders ab als in den vergangenen Jahren. An zwei Tischen wurde aus verschiedenen Texten vorgelesen: Am ersten Tisch die Namen und Nummern der Opfer des Vernichtungslagers Auschwitz aus dem “Kalendarium der Ereignisse im Konzentrationslager Auschwitz-Birkenau 1939-1945” und am anderen aus Tagebucheinträgen und Briefen von Gefangenen des Lagers. Gemeinsam mit den Klängen Luigi Nonos “Ricorda Cosa ti hanno fatto…” (Erinnere dich, was sie dir…angetan haben!) ergab sich eine Klangstele – “für das Hören und gegen das Aufhören”. Neu war in diesem Jahr eine Video-/Fotoprojektion an die Hinterwand der Kirche, auf der die Zahl “6.000.000” verknüpft mit Bildern von Menschen und dem Wort “tot” zu sehen waren, um an die etwa 6 Millionen von den Nationalsozialisten ermordeten Juden zu erinnern. 

Am Mittwoch, dem 13. Januar 2016 war das Trio Lézard, Echo Klassik-Gewinner 2015, zu Gast am Gymnasium am Schloss. Die Musiker, die in Saarbrücken studiert haben, präsentierten der Musikklasse 8a1 die Vielfalt des Klanges von Holzblasinstrumenten und spielten Werke ihrer neuen CD. Dank des Musikvermittlungsprogramms Rhapsody in School konnte das Gymnasium die renommierten Künstler begrüßen. Für das nächste Halbjahr ist bereits ein weiterer Besuch des Trios an unserer Schule geplant.

Julia Rohrig

“103.7 – Unser Ding … zurück in die Schule” (11.01.-15.01.2016)

Ai, es gebbt do Leut, die wo nach der Schule wieder in die Schule zurückkehren. Meistens sind es Lehrer, …dieses Mal aber eine Radiomoderatorin von 103.7 Unser Ding.
In der Woche vom 11. bis 15. Januar 2016 bekamen wir, die Klasse 10a1 des Gymnasiums am Schloss in Saarbrücken, prominenten Zuwachs. Die “Neue” hieß Linda Reitinger und begleitete uns durch die Schulwoche; freilich war sie nicht alleine. Ihre “Eltern”, ein Redakteur und eine Mitarbeiterin des Senders, waren stets dabei, nicht zuletzt zur mentalen Unterstützung.

Dabei hätte sie die Hilfe gar nicht nötig gehabt: verrückt ist sie ja schon allein für drei. Schon zur ersten Stunde kam sie zu spät, nahm Platz – natürlich in der letzten Reihe – damit sie auch bequem ihre Emails via Handy checken konnte. Dann gab’s aber erst einmal Süßigkeiten…und Deutschunterricht. Ihre Mitarbeit war “voll kuuuuuuuhhhhhhllll”, schließlich fand sie eine passende Überschrift für den Hefteintrag, was letztlich den Fauxpas vom Stundenbeginn etwas ausgeglichen hat.

Nicht so glänzend zeigte sie sich in ihrem “Lieblingsfach” Sport. Schon nach der ersten Runde Zirkeltraining merkte sie, dass Sit-Ups, Liegestützen und Trampolinspringen nichts für sie sind. Während sie mächtig ins Schwitzen kam, zeigte sie starken Willen, stellte sich ihren Herausforderungen und kämpfte teils bis über ihre Grenzen hinaus: “Ich bin ehrgeizig, ich bin ehrgeizig, ich bin ganz ehrgeizig…doch nicht”. Diese anstrengende Sportstunde war wohl schon zu viel für sie, denn in den darauffolgenden Stunden ist sie bereits nicht mehr erschienen.

Schülerin Amina Beetari berichtet vom Auffrischungskurs für die Schulsanitäter:

Am 12.12.2015, an einem Samstagvormittag, haben wir uns in der Turnhalle der Schule getroffen. Dort hat Michael Funke, ein ehrenamtlicher Sanitäter beim DRK, auf uns gewartet. An diesem ersten Tag haben wir viel Praktisches geübt, wie z.B. das Wickeln von Druckverbänden oder das allgemeine Verhalten am Unfallort. In der Pause haben wir gemeinsam Kuchen gegessen, der von einem unserer Sanitäter, Leo, mitgebracht wurde. Am 15.12. war der zweite Tag des Kurses, an dem wir im Raum 007 während der Unterrichtszeit weiter geübt haben. Neben der Herz-Lungen-Wiederbelebung haben wir über viele Themen geredet und unser Wissen ausgetauscht. Nach diesen beiden Einheiten hoffen wir, dass unser Wissen nicht oft angewendet werden muss und zwei weitere Jahre für die Schüler sorgen können! 

Amina Beetari

Nach dem sehr schönen Adventskonzert in der Kirche Thomas Morus – wie immer am Samstag vor dem 2. Advent – folgten in der vorweihnachtlichen Zeit noch einige andere musikalische Aktionen verschiedenster musikalischer Formationen zu ganz unterschiedlichen Anlässen.

Eine Woche nach dem „klassischen“ Weihnachtskonzert fuhren die Percussion-AG und die Nachwuchsbigband ins “Trainingslager” nach Ottweiler, um sich auf IHR Weihnachtskonzert vorzubereiten. Drei Tage lang wurde in der Landesakademie intensiv geprobt.

In der letzten Schulwoche präsentierten sich von Montag bis Donnerstag die Musikklassen sowie die Percussion AG in den traditionellen Pausenkonzerten. Viele Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer haben das musikalische “Pausenbrot” genossen.
Am letzten Mittwoch, und auch das ist seit Jahren Tradition, fand das weltliche Weihnachtskonzert der Bigbands und der Percussion AG statt. Eine große Zuhörerschar belohnte die Arbeit der AG´s.

Mit dem Schulgottesdienst am letzten Unterrichtstag klang der vorweihnachtliche, musikalische Konzertreigen aus. Ein Blechbläserensemble, eine kleine Combo und ein Chor aus Schülern der Oberstufenkurse Musik begleiteten und bereicherten die Andacht.

Im Vorfeld hatte die Musikfachschaft beschlossen, einen Teil der Spendeneinnahmen für die Betreuung und Unterstützung von Flüchtlingen bereitzustellen. Rund 700 €uro kamen zusammen, die jetzt an den Verein PÄDSAK (Pädagogisch-Soziale Aktionsgemeinschaft e.V) in St. Arnual überwiesen wurden.

Ein großer Dank geht an den Förderkreis der Schule, der alle unsere Veranstaltungen organisatorisch begleitete!

Am Freitag, dem 11. Dezember fand der diesjährige Informationsabend für die Eltern und die Schüler der 4. Grundschulklassen statt – und wurde wie im Vorjahr sehr gut angenommen!

Unsere Schule informierte über den musikalischen und den naturwissenschaftlichen Zweig und besondere Aktivitäten wie Austauschprogramme, Arbeitsgemeinschaften sowie Sportangebote. 

Daneben stellte sich das Gymnasium am Schloss auch als Freiwillige Ganztagsschule mit ihrem Betreuungsangebot für den Nachmittag vor, um Eltern wie Schülern einen möglichst breiten Einblick zu ermöglichen.

Für die Kinder boten Lehrerinnen und Lehrer und Schülerinnen und Schüler der Schule ein vielfältiges Mitmachprogramm an, von einer Leseecke über Experimente aus den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften bis hin zu musikalischen Aktivitäten. 

Wir bedanken uns ganz herzlich für Ihren und euren Besuch, liebe Eltern und SchülerInnen der 4. Grundschulklassen, und hoffen, dass Sie sich und ihr euch in unserem Hause wohlfühlten!

Ein Dank gilt ebenfalls allen Organisatoren und Mithelfern, die durch ihre tatkräftige Unterstützung und ihr Engagement zu einer gelungenen Veranstaltung beigetragen haben!

Der Kinder- und Jugendbuchautor Manfred Theisen hat der Klasse 7b2 am 20.11.2015 in den ersten beiden Stunden sein Jugendbuch „Nerd forever – Im Würgegriff der Schule” vorgestellt und Passagen daraus vorgetragen. Außerdem vermittelte er den Schülerinnen und Schülern mit Hilfe seiner äußerst humorvollen Einwürfe und Abschweifungen einen Einblick in die Absurditäten des menschlichen Daseins.

Anlass der Lesung war ein erneuter Erfolg des Schülers David Hartmann beim Wortsegel-Schreibwettbewerb 2015 (2. Platz seiner Altersgruppe). In diesem Jahr hat das Ministerium für Bildung und Kultur in Zusammenarbeit mit dem Friedrich-Bödecker-Kreis diese Platzierung mit einer Autorenlesung für die gesamte Klasse des Gewinners honoriert.
Dafür möchten wir uns beim Ministerium für Bildung und Kultur und beim Friedrich-Bödecker-Kreis herzlich bedanken. 

Vor allem aber danken wir dem Autor Manfred Theisen, der seine Lesung äußerst unterhaltsam gestaltet und mit ungewöhnlichen und erhellenden Bemerkungen angereichert hat.

Zumindest wissen wir jetzt alle, weshalb Männer Bauchspeck brauchen, um überleben zu können, und weshalb Frauen sich lieber „Titanic” anschauen als „Stirb langsam” (Die Verfasserin dieses Artikels ausgenommen!!!!!).

Raphaela Planz

Anbei noch zwei weitere Berichte zur Autorenlesung von Schülerinnnen aus der Klasse 7b2:

• Bericht Autorenlesung Aziza Benahmed
• Bericht Autorenlesung Jaclyn Cernet

Wie in den Jahren zuvor erhielt unsere Schule die Auszeichnung “Lesende Schule” als Anerkennung dafür, das Lesen bei den Jugendlichen zu fördern. So nimmt das Gymnasium am Schloss bereits seit mehreren Jahren am Vorlesewettbewerb der 6. Klassen teil. Aus den drei Klassensiegern unserer 6. Klassen wird jährlich ein Schulsieger gekürt, der dann am Landesentscheid teilnehmen darf. Im vergangenen Schuljahr war dies Berit Neuschwander (inzwischen Kl. 7b2), die im Folgenden von der Feierstunde und vermeintlichen Verleihung der Urkunden für die besten Vorleserinnen und Vorleser der einzelnen Schulen berichtet.

“Am Freitag, dem 13.11. fand die Veranstaltung zur Urkundenverleihung im Ministerium für Bildung statt. Ich ging dort mit Herrn Hoster, dem Deutschlehrer der Parallelklasse, hin.

Ich war an diesem Morgen etwas aufgeregt, weil es im Vorfeld hieß, dass die Urkunden durch die Hand des Bildungsministers Herr Commerçon verliehen würden. 

Herr Hoster kam mich in der zweiten Stunde aus dem Unterricht abholen und wir machten uns gleich auf den Weg. Dort angekommen, nahmen wir weiter hinten im Saal Platz und erfuhren kurz darauf bei der Eröffnungsrede, dass der Minister verhindert sei, da er auf dem Weg nach Berlin sei. Somit waren auch die Hand des Ministers und die Urkunden nicht da, um verliehen zu werden. Es hieß, dass wir die Urkunden zugeschickt bekämen, da das Austeilen der Urkunden im Vorjahr eine sehr langwierige Sache gewesen sei. Naja!

Klang und Licht umhüllten am Freitag Abend die Zuhörer in der voll besetzten Johanneskirche. Der deutsch-französische Projektchor unter der Leitung von Manuela Simmler und Gilles Gérard bildete eine perfekte Ergänzung zu “Orlando Circle”, der Band um den Countertenor Roland Kunz.

Die überwiegend meditativen Kompositionen von Karl Jenkins (Soft Machine) und Roland Kunz versetzten uns in eine vorweihnachtliche, besinnliche Stimmung. Interessant zu hören war das Zusammenwirken der seit Jahren bestehenden, bestens eingespielten Gruppe “Orlando Circle” mit den jugendlichen Stimmen des Doppel-Chores. Während sich die Band in geschickter Weise nicht nur auf den Klangzauber durch breitflächige Synthesizersounds, Worldpercussion, geerdete Bässe und den Falsettglanz des Bandleaders verließ, sondern ihren beiden virtuosen Instrumentalisten (Guido Allgaier/g und Christian Konrad/b) immer wieder Freiraum für belebende Improvisationen einräumten, beeindruckte der Schülerchor durch seine Präsenz, Strahlkraft und bewegliche Frische. Chapeau vor der Arbeit der beiden musikalischen Leiter. Ihnen gelang es in kürzester Zeit einen homogen klingenden und konzentriert musizierenden Klangkörper zu schaffen.

Einige der Lieder wurden für die Sänger von Mira Pinter und Denise Sanna choreographiert. Sehr angenehm fiel auf, dass die Gesten und Bewegungen nicht nur auf das musikalische Geschehen bestens abgestimmt waren, sondern es zudem wirklich bereicherten.
Stehender Applaus eines begeisterten Publikums, das ohne eine Zugabe nicht nach Hause gehen wollte, belohnte alle Mitwirkenden für ihren Einsatz!