Darstellendes Spiel am Gymnasium am Schloss

Aktuelle Situation des Faches

Seit dem Schuljahr 2009/2010 existiert das zweistündige Schulfach Darstellendes Spiel am Gymnasium am Schloss – und erfreut sich steigender Beliebtheit.

So gibt es in diesem Schuljahr 2011/12 drei Kurse:

• Klassenstufe 10: 13 SchülerInnen
• Klassenstufe 11: 20 SchülerInnen
• Klassenstufe 12: 17 SchülerInnen

Die Kurse werden vorrangig in Räumlichkeiten des Evangelischen Gemeindezentrums Alt-Saarbrücken, dem Graf-Gustav-Adolf-Haus in der Gärtnerstraße unterrichtet, da dort auch ein großer Saal mit Bühne zur Verfügung steht. Zudem findet teils auch Unterricht in Räumlichkeiten des Gymnasiums am Schloss statt.

Für weitere Informationen oder bezüglich einer Kontaktaufnahme stehe ich Ihnen gerne unter E-Mail: benedikt.hoster@gymnasium-am-schloss.de zur Verfügung.

Vielen Dank für Ihr Interesse!

Benedikt Hoster
(Fachlehrer Darstellendes Spiel)

Martin Huber spielte „Klamms Krieg“ vor DS-Schülern

Der in Saarbrücken lebende und auf hiesigen Bühnen oft zu sehende Schauspieler und Regisseur Martin Huber spielte am vergangenen Donnerstag (26.01.2012) vor 47 begeisterten Schülerinnen und Schülern der DS-Kurse der Jahrgangsstufen 10, 11 und 12 das Drama „Klamms Krieg“. [mehr]

Fachbereich Darstellendes Spiel stellt sich vor

„Schultheater“‚ „Schulspiel“, „szenisches Darstellen“, „Darstellendes Spiel“ – zahlreiche Begriffe bezeichnen einen Bereich mit so vielfältigen Inhalten wie Stegreif- und Rollenspielen,
fächerübergreifenden Projekten oder der Inszenierung eines Theaterstückes. Dabei hat sich der
Begriff ‚Darstellendes Spiel‘ auch in der Fachdiskussion durchgesetzt. Als ganzheitlich auf die
Entwicklung der Persönlichkeit des Schülers / der Schülerin ausgerichtetes Unterrichtsangebot
erfüllt das Fach Darstellendes Spiel viele Forderungen aktueller methodisch-didaktischer
Diskussionen und bildungspolitischer Debatten.

Das Fach Darstellendes Spiel kann in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe als
zweistündiges Wahlpflichtfach, in der Hauptphase als zweistündiger G-Kurs angeboten werden.
Beim Darstellenden Spiel existiert ein Spannungsverhältnis zwischen Ästhetik und Pädagogik. Der
Anspruch des Theaters zielt auf die Zuschauer; der Anspruch des Darstellenden Spiels zielt in
erster Linie auf den Schüler / die Schülerin und dann erst auf den Zuschauer, das heißt, die
Schüler/-innen und die Darstellungsprozesse, der Einsatz des Körpers sowie die gestischen und
mimischen Möglichkeiten der Schüler/-innen stehen im Mittelpunkt.

Das Darstellende Spiel besitzt also eine pädagogisch-ästhetische Dimension, die es vom
professionellen Theater unterscheidet. Es geht dabei um die Förderung der ästhetischen Bildung
der Schüler/-innen und um die Erweiterung ihrer eigenen Handlungs- und
Kommunikationsmöglichkeiten. (Quelle: Vorwort Lehrplan Darstellendes Spiel Einführungsphase)

Erfreulicherweise ist dieses Fach inwzischen zum Bestandteil der Stundentafel an saarländischen Gymnasien und Gesamtschulen geworden und auch am Gymnasium am Schloss.

Nach zweijähriger Anlaufzeit kann bereits auf einige Aktionen zurückgeblickt werden:

• Theaterarbeit in Klassenstufe 10-12

• Vielzählige Theaterbesuche auf diversen Bühnen in Saarbrücken

• Professionelles Theater an der Schule: DIE WANZE (in Kooperation mit dem Otto-Hahn-Gymnasium)

• Workshops mit professionellen Theaterpädagogen am Saarländischen Staatstheater

Der Fachbereich befindet sich im Aufbau und kann sukzessive über mehr Ereignisse und Erfolgserlebnisse berichten.

Lehrpläne des Fachs Darstellendes Spiel

Die Lehrpläne des Fachs Darstellendes Spiel sind online auf dem Bildungsserver des Saarlands einzusehen.